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提高公共关系学课程教学效果的思路

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摘要 公共关系学在我国的教学中仍处于起步阶段,教学模式仍处于探索之中,充满魅力的课堂教学,要靠教师精心创设、用心打造。本文笔者将结合近几年来公共关系教学实践,就如何提高公共关系课堂教学效果进行了一些探索,提出了提高公共关系学课程教学效果的改革思路,论述了提高公共关系教学效果的对策与建议。
作者 杨菲
出处 《大观周刊》 2012年第29期183-183,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1袁振国.教育新理念[M]北京:教育科学出版社,2010.
  • 2陈黎春.学会学习[J]心理与教育,2010(06).

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