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提高数学课堂教学的有效性
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摘要
追求有效的数学课堂是新课程数学教学的一个重要目标。这就要求我们更新教学思想,改变教学方式,激发学生学习的积极主动性,让学生真正参与学习过程,从而增强课堂教学的实效性。
作者
张晓军
机构地区
河北省唐山市玉田县林西镇高庄子中心校
出处
《大观周刊》
2012年第29期237-237,共1页
关键词
数学课堂教学
学习过程
数学教学
教学思想
教学方式
实效性
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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