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新课标下初中化学实验探究教学的实践与研究
被引量:
2
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摘要
探究性教学,就是学生在教师的引导下,通过教师在教学过程中创设问题情境,以问题的提出和问题的解决激发学生的求知欲,引导学生主动学习,做学习的主人,以此培养学生创新意识和实践能力的一种教学模式。化学是一门以实验为基础的自然科学,化学科学的形成和发展都离不开实验。学生通过实验,可以掌握实验技能、理解化学知识。如何在初中化学实验中进行探究性教学呢?
作者
李英琴
机构地区
顺平县高于铺二中
出处
《大观周刊》
2012年第29期280-280,共1页
关键词
化学实验
探究教学
初中
探究性教学
创设问题情境
主动学习
教学过程
教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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大观周刊
2012年 第29期
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