期刊文献+

浅谈初中生物教学中学生主体性的发挥

下载PDF
导出
摘要 生物虽是一门副课,但是为了学生的综合素质发展,作为教师必须重视培养学生的学习主体性。作者从素质教育的宗旨出发,探析了生物教学中学生的主体性的发挥,把生物学习的乐趣真正的传播给学生。
作者 邹永慧
出处 《大观周刊》 2012年第29期286-286,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部