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初中数学课中数学概念教学方法研究 被引量:3

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摘要 在初中数学的学习过程中,概念的学习是提升初中数学教学质量的关键因素。因此在初中数学的学习过程中,要培养学生对于概念的认知,深刻的去理解数学概念所包含的数学信息,从而建立起以数学概念为基础的数学学习体系,本文主要结合教学实践,就初中数学概念教学的相关方法进行了探讨,以期可以更好的帮助学生掌握数学概念,进而学好初中数学。
作者 郭嘉宇
出处 《文理导航》 2012年第16期76-76,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1国家教育部.数学课程标准[M].北京师范大学出版社,2001,7.
  • 2国家教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[R].

共引文献9

同被引文献4

引证文献3

二级引证文献1

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