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函数y=（a-x）1/2+（x-b）1/2的最值问题

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摘要本刊初中版2011年第12期发表了曹生财老师的《几何构图解题两则》一文，读后收获颇多．文中通过运用几何构图法解两道函数最值问题，说明利用构图法解决某些问题可以达到事半功倍的效果，对此笔者也有同感．但对于该文中的例2，笔者认为利用构图法求解非常繁琐，学生不易掌握，达不到事半功倍的效果．

作者张宁

机构地区宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校

出处《中学生数学（初中版）》 2012年第7期17-18,共2页 Mathematics

关键词函数最值问题事半功倍构图法初中版几何利用老师学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2012年第7期

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