期刊文献+

试论流行音乐教学中的情感因素 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 流行音乐成为时代的主流音乐得益于技术的发展和人们对歌曲审美需求的普遍性。这种普遍性最大的特点正是人们在歌曲中对各种情感的寻求与共鸣。由此可见,情感因素在一首歌曲中所占据的地位和重要性。学习演唱流行歌曲最为关键的两方面包括技术层面和情感表达,技术层面的演唱能力是基础,而对歌曲情感的完整展现和自如控制却是使歌曲和演唱升华的核心要求。本文尝试从情感因素的几个剖析面去谈谈流行音乐教学中如何突显“情感”。
作者 方佳丽
出处 《北方音乐》 2012年第7期23-24,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献5

  • 1戴维·埃里奥特;齐雪;赖达富.关注音乐实践[M]海:上海音乐出版社,2009.
  • 2韩勋国;吴晓娜.音乐表演研究[M]武汉:华中师范大学出版社,2010.
  • 3汪睿.欧美流行音乐直击[M]北京:文化艺术出版社,2007.
  • 4普开源.人是怎样接受音乐的[M]北京:人民出版社,2007.
  • 5陶辛.流行音乐手册[M]上海:上海音乐出版社,1998.

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部