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法学案例教学中的案例选择原则与使用技巧
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4
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摘要
案例教学法是我国法学教育改革的一项重大课题。案例教学法旨在培养法学专业学生的职业素养和法律实践能力。案例的选择与使用技巧决定着案例教学法的实际效果。案例的选择应遵循真实性、时效性、典型性原则,案例的使用则当注重以教师为主导、以学生为中心、分阶段演进的教学模式。
作者
周泽新
机构地区
北京中医药大学人文学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第22期33-34,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
法学教育
案例教学
案例选择
案例使用
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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