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浅谈高三物理习题讲评课的作用
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摘要
进入高三阶段,教师如何更好地有针对性地指导学生有效地提高复习的质量,就涉及到习题如何讲评才能起到更好的功效,本文就如何上好习题讲评课及更好地指导学生复习做一下探讨。
作者
谭学雨
机构地区
河北省滦南县司各庄中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第22期209-210,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
错因纠正
信息反馈
题型技巧
发散变化
规范解题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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