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数学教学中多媒体课件的弊端
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摘要
多媒体教学具有强大的交互性和丰富的表现力,因其教学软件图文并茂,使教学内容更加直观形象,教学活动突破了时空限制,多媒体课件的使用给教学带来了勃勃生机,使传统的教育思想、教育方法、教学模式产生了重大变革,多媒体课件教学使教学效果得到了有效的提高。
作者
于秀英
机构地区
河北省故城县教育体育局教研室
出处
《教育教学论坛》
2012年第22期211-212,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
数学教学
多媒体课件
新教学模式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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