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静听花开的声音——特教生教育案例

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摘要 当了多年老师的我,积累了一些工作经验,经验告诉我,首先必须先了解这个孩子的情况,然后才好更好地因材施教。
作者 庞艳
出处 《教育教学论坛》 2012年第22期239-240,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 特教 反思 交流
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