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高职高等数学教学中学生创新能力的培养 被引量:1

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摘要 高职高等数学教学应根据学生的实际,将高职数学内容淡化理论推理,注重具体应用。极限思想方法是高等数学中最基本的思想方法,极限的计算对高等数学的学习显得尤为重要。
出处 《教育教学论坛》 2012年第25期137-139,共3页 Education And Teaching Forum
关键词 高职 极限 创新
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