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标记在中小学行进间低手投篮教学中的运用

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摘要 标记是标志点,标志线,标志竿,标志物等的总称。教学实践表明,篮球"行进间低手投篮"采用标记法教学,遵循"少而精与实效性原则",是一种注重基本功,以练为主,简单易学,直观,目的性明确的教学方法。合理地运用标记,有利于学生有意识的控制路线,步幅,用力方向,瞄准点,更好地掌握动作技术,技能,有利于教学形象化,多样化,激发学生兴趣。
作者 叶华兵
出处 《教育教学论坛》 2012年第25期237-238,共2页 Education And Teaching Forum
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