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创设支持性环境 培养幼儿观察能力的探究 被引量:5

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摘要 观察力是一切能力发展的基础,幼儿教师应该为幼儿观察力的培养创造广阔支持的环境。文章总结四种有效方法,从日常生活及教学活动中利用游戏、活动等不同形式引导教师培养幼儿观察能力。
作者 张延品
出处 《教育教学论坛》 2012年第25期273-274,共2页 Education And Teaching Forum
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