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创设情景促进学生自主探索

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摘要 情境创设,已成为新课程标准下课堂教学的一个新亮点。好的情境设计,有利于激发学生的学习愿望和参与动机,使学生主动思考问题,积极投入到自主探索、合作交流的氛围中。
作者 王海美
出处 《神州》 2012年第18期107-108,共2页
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