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在数学教学中如何进行概念教学
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摘要
概念是思维的基本单位,要促进学生思维的发展,必须首先强化概念教学。特别是数学学科逻辑思维很强,更要根据数学概念的特点,让学生牢固掌握概念的本质属性,激发其解决问题的积极性,增强灵活性。
作者
何燕
机构地区
新疆巴州尉犁县第一中学
出处
《神州》
2012年第18期175-175,共1页
关键词
概念教学
数学教学
学生思维
基本单位
逻辑思维
数学学科
数学概念
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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