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浅谈初中数学教学语言

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摘要 现代科技的发展,为丰富教学活动的形式带来了良好的契机,优化组合多种电教媒体,不但可展示内容中的细节和动态变化过程,激发学生多种感官的协调活动,而且可以节省活动的时间和拓宽活动的宽间,利用多媒体教学,更能把具体和抽象结合。
作者 李文彬
出处 《神州》 2012年第18期183-183,共1页
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