信息技术教育的实践与思考

小学信息技术课程是一门新兴的必修课程，对于这一门课程没有既定的教学方式，处于实践与探索阶段，其教学方式灵活多样，本文结合作者的教学实践，以小学信息技术课程的教学目标为出发点，特别是信息技术课程教学方式、采取的具体方法、手段、取得的效果以及出现的问题进行探索和总结。