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浅谈语文教学活动要为学生提供创新的沃土
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摘要
当学生敢于提出问题,学会多角度分析思考问题时,如何去抓住稍纵即逝的解题契机,顺利解决问题呢?这就需要激活学生的灵感。马克思主义认识论认为,灵感是脑的机能,是人的创造性活动中出现的一种特殊心理现象。
作者
杜瑞飞
机构地区
河北省成安县富康小学
出处
《神州》
2012年第18期218-219,共2页
关键词
语文
教学
创新
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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神州
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