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浅谈语文教学活动要为学生提供创新的沃土

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摘要 当学生敢于提出问题,学会多角度分析思考问题时,如何去抓住稍纵即逝的解题契机,顺利解决问题呢?这就需要激活学生的灵感。马克思主义认识论认为,灵感是脑的机能,是人的创造性活动中出现的一种特殊心理现象。
作者 杜瑞飞
出处 《神州》 2012年第18期218-219,共2页
关键词 语文 教学 创新
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