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初中物理实验教学初探
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摘要
物理演示实验具有形象真实、生动有趣的特点,能为学生在形成物理概念,得出物理规律前营造出活生生的物理情景,使学生感受倍深。作为一名物理教师,首要任务就是;尽一切可能,在课堂上为学生展现出丰富多采的物理现象和活生生的物理情景。
作者
赵莉
机构地区
河北省成安县第二中学
出处
《神州》
2012年第18期253-253,共1页
关键词
实验教学
演示实验
分组实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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神州
2012年 第18期
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