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在小学体育教学中如何帮助学生克服心理阴影
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摘要
在长期的体育教学中,常常发现小学生在参加体育锻炼之时,存在着形形式式的运动心理阴影。若在教学过程中,不能很好地帮助学生克服这些心理阴影,势必影响学生身体素质的提高和运动机能的发展。因此,很有必要对如何帮助学生克服运动心理阴影这问题作一些探索。
作者
焦建强
机构地区
河北峰峰矿区界城教育管理区
出处
《神州》
2012年第18期298-298,共1页
关键词
小学体育教学
心理阴影
小学生
运动机能
学生身体素质
体育锻炼
教学过程
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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