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浅谈如何提高语文课堂的提问艺术
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摘要
在教学过程中,教师精心设计课堂提问,创设问题情景,以问题为中心组织教学非常重要,它是激发学生探究思维的重要手段,能培养学生深入钻研、严密思维的良好习惯,能够发展学生个性、培养创造能力,能够增强师生互动、融洽师生感情。总之,良好的提问活动可以制造亮点.点燃创造思维的火花,将教学活动推向高潮。
作者
臧爱红
机构地区
河北省曲阳县南洪德中学
出处
《神州》
2012年第18期313-313,共1页
关键词
提问艺术
语文课堂
创设问题情景
以问题为中心
学生个性
探究思维
教学过程
课堂提问
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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神州
2012年 第18期
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