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捆绑式评价——小组合作的魅力

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摘要高效课堂中的评价方式是多元化的，捆坍武评价会使学生换来共赢，彰显小组合作的魅力!

作者张梅

机构地区甘肃省定西市安定区大城小学

出处《神州》 2012年第18期354-354,共1页

关键词高效课堂捆绑式评价小组合作魅力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第18期

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