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导师制在现代本科教育改革中的意义
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3
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摘要
本科生导师制的意义在于使教师的教书育人制度化、具体化,其有效实施有助于学生思想教育管理的成熟、有助于学生科研兴趣的提升、有助于学生专业素养的形成。本文尝试从本科生导师制这一教学模式的实施和优化,分析导师制所存在的问题和可行办法,找到恰当的途径优化本科生导师制,以实现其在教育改革中的意义。
作者
张响
王成明
机构地区
郑州大学机械工程学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第26期188-189,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
本科生
导师制
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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教育教学论坛
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