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一类“追逐”型应用题的推广

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摘要 追逐型应用题的教学是一个相当重要的教学案例,抓住这样的教学案例,不但能提高学生的认知水平,而且对提高教师的教学质量。
出处 《教育教学论坛》 2012年第26期223-224,71,共3页 Education And Teaching Forum
基金 广西新世纪教改项目"民族地区高校数学教师教育中案例教学的理论与实践研究"(编号:2011JGB108)
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