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教师工作方略论
被引量：
2
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摘要
本文阐述了教师工作方略的内涵、为什么要坚持它不动摇的根本原因以及怎样实施它的科学道理。
作者
王明勤
机构地区
江苏省灌云县伊山五中
出处
《教育教学论坛》
2012年第26期275-276,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
教师工作方略
一个中心
两个基本点
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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