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提高《税收筹划》课程教学质量之方法探讨——综合启发式教学
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摘要
在《税收筹划》课中对具体税种的筹划运用综合性启发式教学来调动学生学习的积极性,化传统的学生被动接受知识为主动学习知识,培养学生思考问题、解决问题的能力。
作者
任咏梅
机构地区
河北农业大学经济贸易学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第27期101-102,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
《税收筹划》
税种
案例
模式
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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