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远程教育学习者有效学习策略研究
被引量：
1
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摘要
针对在远程教育学习过程中,学员学习效率低下的现状,分析学生自身的主观因素以及教师教学的综合水平和网络媒介等客观因素,提出了多种针对远程教育学习者的有效学习策略。
作者
杨文丽
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院教育技术系
出处
《教育教学论坛》
2012年第27期104-105,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
远程教育
有效学习
学习策略
学习者
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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2012年 第27期
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