学生的进步是教师专业成长的不竭动力

刚开始工作的头几年,我一直觉得教师和学生的关系纯粹是知识的传授关系。老师的教学设计、教学进度、教学方法都是自己的事,和学生没多大关系。对所谓的"教学相长"也没有切身的体会。但正如哲学上的一句话"量变引起质变",时间到了,积累的经验多了,有些道理自然就显现出来,这就是:学生是教师教学进步发展的不竭动力,这应该是每个教师都要去深刻理解的。