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财经院校精品课程建设的理论与实践教学设计——以计量经济学为例
被引量:
4
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摘要
计量经济学和微观经济学、宏观经济学同属于高校经济管理类本科生必修的三门经济学核心课程,具有强大的理论价值和社会应用价值。文章认为要高效实现计量经济学的教学目标,必须切实做好理论教学与实验教学两个环节的设计工作。
作者
孙荣
余鲁
机构地区
重庆工商大学数学与统计学院
出处
《教育教学论坛》
2012年第27期241-242,共2页
Education And Teaching Forum
基金
重庆市教改课题(113063)
<统计学>市级精品课程成果资助
关键词
计量经济学
理论教学
实践教学
教学设计
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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