高中数学的课堂教学探微

高中生的自制力较强,学习也主动,所以高中数学教师一定要注重当堂课的知识讲授量。教学目标一定要明确,还要突出重点和难点,也可以借助于一些现代化的手段来激发学生的兴趣,增大课堂容量,根据具体的教学内容选择合适的教学方法,对学生的表现及时作出评价及时给予肯定,作好突发事件的处理工作,让学生多作练习。总之,教师要坚持以"学生为主体,教师为主导"的原则来提高学生单位时间内的学习效率。本文对此均作出了详细的讲解。