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康复治疗学专业教学质量评价与教学改革的实践研究 被引量:1

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摘要 康复治疗学专业是一门理论与实践并重的专业,教学质量是整个教学工作的中心环节。笔者从实际知识与能力结构、素质培养、毕业设计三个方面进行探讨,为提高康复治疗学专业教学质量提供思路与方法。
出处 《教育教学论坛》 2012年第24期111-112,共2页 Education And Teaching Forum
基金 湖南省教育厅教学改革基金项目
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