期刊文献+

浅谈影响高中英语阅读理解难度的因素 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高中英语中对材料的理解能力是学生学习英语的一项重要能力,也是新课标的重要内容之一,在考试中占得比重也较大,本文作者从高中英语阅读理解测试的基本要求入手,分析了影响高中英语阅读理解难度的两大因素,一是语言材料本身的影响,二是考查学生的阅读技能。
作者 王庆玉
出处 《教育教学论坛》 2012年第24期178-179,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部