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让中学数学课堂充满乐趣
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摘要
数学学科历来被认为枯燥而无趣,但是本文作者却把中学数学课上得快乐无比,从中学教师一定要设计好巧妙地导入,让学生产生爱学之心;中学数学教师要善于创造情境,让学生享受数学之乐;中学数学教师要引导学生努力探索,享受攀登数学高峰之乐三大方面作了详细阐述。
作者
袁宝英
机构地区
河北省卢龙县卢龙镇中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第24期248-249,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
中学数学
巧妙导入
创造情境
努力探索
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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