期刊文献+

不愤不启 不悱不发——浅谈自主学习 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在教学工作中我们要实行启发式教育,把学生作为教学的中心,使学生在学习的整个过程中保持主动性,培养学生独立思考和创新思维的能力。
作者 高亚娟
出处 《教育教学论坛》 2012年第23期115-116,共2页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

同被引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部