期刊文献+

大学生“学习三性”研究综述 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 经研究,笔者发现国内大学并未设置引导学生自觉学习的教学机制,大学生学习主动性、独立性及合作性不高,无法满足其毕业后的就业需求。本研究通过收集有关大学生学习主动性、独立性与合作性的文献,提出"学习三性"的概念。大学生"学习三性"是大学生学习现状和高等教育质量的体现,值得探究。
出处 《教育教学论坛》 2012年第23期134-136,共3页 Education And Teaching Forum
基金 中国人民大学大学生创新实验计划2009项目成果
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献35

共引文献78

同被引文献14

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部