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积极开展探究教学 努力提高复习效率
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摘要
本文结合教学实例,通过创设情境、引导探索知识的脉络、习题激发探究欲望和小组合作探究拓展思路,把探究式教学贯穿在复习课中,凸现了新课程改革理念,使复习课堂丰富多彩、高质高效。
作者
王益敏
机构地区
江苏省常州市武进区湟里高级中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第23期230-231,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
探究式教学
复习效率
趣味性练习
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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