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浅析如何在高中数学教学中培养创造性思维
被引量:
2
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摘要
当今社会是一个以信息科学为先导的社会,是瞬息万变的信息化、智能化的时代。作为全球范围内经济与科技竞争的时代,创新型人才的缺乏尤为突出,本文探讨了高中数学与信息技术的结合,通过多媒体辅助教学,培养学生的创造性思维。
作者
符蝶
机构地区
重庆市涪陵第二十中学校
出处
《教育教学论坛》
2012年第23期242-243,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中数学教学
多媒体辅助教学
创造性思维
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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