期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议小学语文“八重”阅读教学法

下载PDF

导出

摘要笔者结合自己的教学实践,从语文教师要重朗读;语文教师要重合作;语文教师要重想象;语文教师要重自悟;语文教师要重质疑;语文教师要重体验;语文教师要重辩论;语文教师要重读写八个方面向大家阐述了"八重"阅读教学法。

作者周春生

机构地区河北省任丘市长丰镇金元村小学

出处《教育教学论坛》 2012年第23期249-250,共2页 Education And Teaching Forum

关键词阅读教学学习效率思维能力教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1余扬.选择专业八重门[J].招生考试通讯（高考版）,2009(6):9-11.
2时雪荣.做一名和学生一起成长的班主任——记初当高一班主任的点滴[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(22):80-80.
3橘手C.湖坊主（20）[J].世界儿童（漫画版）,2014(11):2-6.
4胡志民.研究生辅导员工作的“八重”与“八法”[J].北京教育（德育）,2011,0(10):62-64. 被引量：1
5吴丽丽.阅读教学要坚持“八重”[J].才智,2009,0(27):67-67.
6徐建英.阅读教学要坚持“八重”[J].课程教育研究,2014(27):117-118.
7王玉红.阅读教学要坚持“八重”[J].中华少年：研究青少年教育,2011(4):137-137.
8孙宁.办学理念是学校得以可持续发展的前提[J].学习月刊,2014(4):98-98.
9姚佩琅.略论当前中学文学教学的“八重八轻”[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2009,22(2):82-85. 被引量：21
10梁子通.高考理综生物第二轮复习“八重”方略[J].课外阅读（中）,2013(6):408-409.

教育教学论坛

2012年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部