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如何提高低年级大班额数学课堂教学效率
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摘要
全国各地大班额现象普遍存在,在大班额下,低年级的课堂组织好课堂纪律尤为重要。教师要采用现代化教学手段,优化小学数学课堂教学结构,向40分钟要质量,采取小组合作学习的方式,互教互学、互帮互助,提高课堂教学效率。
作者
陈海莲
机构地区
贵港市港北区石羊塘学校
出处
《成才之路》
2012年第16期15-15,共1页
Way of Success
关键词
低年级
大班额
数学课堂
教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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