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矛盾在班级管理中的巧用
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摘要
班级管理是一个动态的过程。它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。
作者
张菊芳
机构地区
张家港工贸职业高级中学
出处
《成才之路》
2012年第16期75-75,共1页
Way of Success
关键词
班级管理
巧用
矛盾
活动过程
班级活动
教学质量
学生
组织
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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