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无关变量的控制(一)

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摘要《新课程标准》倡导探究性学习，主要是培养学生的科学探究能力。高中生应具备的科学探究能力。其中很重要的方面就是设计实验的能力——主要是设计对照试验的能力。设计对照试验已经在高考中时不时的成为了选拔学生、甄别学生能力的一种重要手段。

作者张旻

机构地区洛阳市第三中学

出处《成才之路》 2012年第16期88-89,共2页 Way of Success

关键词科学探究能力《新课程标准》设计实验学生能力探究性学习高中生试验高考

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
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成才之路

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