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大学通识教育刍论

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摘要 通识教育是大学教育的理想,也是一种具有实践意义的课程体系。但是迄今为止,我国高校对于通识教育的内涵等尚存在误区。本文初步探讨了现代大学通识教育的内涵,并浅析了我国大学现行通识教育课的现状,对大学设置通识教育课程提出简单设想。
作者 张敏
出处 《科技信息》 2012年第22期174-175,共2页 Science & Technology Information
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