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互联网时代教师角色的定位
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摘要
人类已经进入一个经济全球化、社会快速发展的信息时代,教育面临着新的机遇和新的挑战,对于教育而言,教师和学生都处于一个信息来源极为丰富和多样化的社会环境中,教师已不再像从前那样是学生学习的主要甚至唯一的信息渠道。教师必须转换自身的角色,才能适应时代教育发展的根本要求。
作者
胡能发
机构地区
韩山师范学院计算机应用与技术系
出处
《科技信息》
2012年第22期255-256,共2页
Science & Technology Information
关键词
网络时代
角色
信息技术
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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科技信息
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