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中小学教育中实行参与式教学设计探讨 被引量:1

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摘要 知识经济时代对中小学教育提出了更高的要求,尊重学生的差异化、个体性已经是中小学教育界的共识。本文探讨的参与式教学设计,提倡学生参与,倡导学生积极的出谋划策,和老师共同进行教学设计,师生间相互信任、相互交流沟通,共同努力使教学达到培养学生的效果。
作者 刘新红
出处 《科技信息》 2012年第22期301-301,共1页 Science & Technology Information
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参考文献2

二级参考文献5

  • 1(澳大利亚)W·F康纳尔 孟湘砥等(译).二十世纪世界教育史[M].长沙:湖南教育出版社,1991.16-36.
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共引文献24

同被引文献1

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