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高职小学语文教育专业教学能力实训模式探索 被引量:2

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摘要 高职小学语文教育实训要培养学生的教学设计能力,教学反思能力,教学评价能力,因此可以采用类似西方的高峰体验课的方式,改进微格实训方式,使之更符合我国教育教学的实际。具体的教学结构为:学生备课——学生试讲——学生说课——小组评议——指导老师总结——学生反思的方式。
作者 温玉林
出处 《科技信息》 2012年第22期477-478,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱水根.《新课程小学作文教学》[M].北京:高等教育出版社,2003年.
  • 2翟启明.《新课程语文教学论研究》[M].成都:四川大学出版社,2005年.

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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