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浅议英语课堂用语的规范性和多样性 被引量:1

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摘要 语言是通过运用和反复重现来学习的。英语教师的课堂用语是英语输入的主渠道。课堂用语运用得好,可以提高学生们的学习兴趣。课堂用语要讲究艺术,应注意语言的规范性,并经常变换句型,保持新鲜感,激发学生们的学习兴趣,使学生们在轻松、愉快的学习氛围中努力学习英语.
作者 顾杏花
出处 《文理导航》 2012年第17期18-19,共2页
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