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优化作业设计 发挥作业作用——浅谈新课程理念下的初中物理作业的设计

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摘要 作业作为传统教学的一个重要环节,也必须适应新课程的需要,创建一个个性化的作业体系,让学生通过完成作业实现自主学习、合作学习、探究学习,能够使学生在知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观等方面的素质得到提升。
作者 钱爱马
出处 《文理导航》 2012年第17期37-37,共1页
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1F库尔特.家庭作业[A].中央教育科学研究所比较教育研究室.简明国际教育百科全书教学(下册)[C].北京:教育科学出版社,1990..
  • 2RW凯克.课外作业(家庭作业)[A].中央教育科学研究所比较教育研究室.简明国际教育百科全书教学(下册)[C].北京:教育科学出版社,1990..
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