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坚守家访的本原
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摘要
随着信息技术的发展,家校联系的方式越来越多样化。本文分析了现代信息技术在家校联系中的局限性以及传统家访难以替代的特有功能。认为应当坚守家访的本原,并提出了进行家访时应当注意的一些问题。
作者
卢志生
机构地区
广西南宁市安吉中学
出处
《文理导航》
2012年第17期63-64,共2页
关键词
家校联系
家访
电子家访
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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