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新课程理念下的高中化学学案导学教学模式探究 被引量:2

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摘要 “学案导学”教学是课程改革形势下尝试的一种新型教学模式。结合“学案导学”教学的相关特征,联系教学实例,本文就诱导式、开放式、技能式三种学案导学形式,对高中化学学案导学教学模式的应用作了深入细致的剖析。
作者 康占江
出处 《文理导航》 2012年第17期71-71,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1http://wlxt.whut.edu.cn/new/pthx/wlkc/chap4/2_2.html 武汉理工大学普通化学精品课程.
  • 2宋心琦主编.普通高中课程标准实验教科书:化学反应原理.北京:人民教育出版社,2007.
  • 3王磊主编.普通高中课程标准实验教科书:化学反应原理.济南:山东科学技术出版社,2007.

共引文献13

同被引文献3

引证文献2

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